• Stan zestawu: +dst/dst

-----------------------------------------

W  zestawie:

• Wesołowska Nauka o języku polskim w szkole średniej
• Metodyka nauczania języka polskiego w szkole średniej

---------------------------------------------

TREŚĆ

Wyjaśnienia wstępne

Klasa pierwsza

1. Składnia i przestankowanie....................
2. Powtórzenie i pogłębienie wiadomości o strukturze zdania pojedynczego i zdania złożonego....
3. Powtórzenie i pogłębienie wiadomości o zdaniach złożonych współrzędnie...........
4. Powtórzenie i pogłębienie wiadomości o zdaniach złożonych podrzędnie...............
5. Zdania rozwijające.......................
6. Zdania wielokrotnie złożone............
7. Mowa niezależna i zależna....
8. Mowa pozornie zależna.............
9. Budowa składniowa wypowiedzi wielozdaniowych.
10. Przydatność środków składniowych dla wyrażania treści...
11. Utrwalanie   zasad   przestankowania..
12. Podstawowe wiadomości z historii języka i gramatyki historycznej.
13. Język polski jednym z języków słowiańskich. Pokrewieństwo i odrębności języka słowiańskich..
14. Początki polszczyzny. Osobliwości fonetyczne języka polskiego..
15. Udział dialektów regionalnych w kształtowaniu ogólnonarodowego języka polskiego
16. Artyzm językowy Bogurodzicy........................................................................................
17. Wyrazy i formy staropolskie w Legendzie o świętym Aleksym..
18. Udział środowisk społecznych w kształtowaniu ogólnonarodowego języka polskiegi
19. Cechy języka Krótkiej rozprawy Reja.....
20. Język Pieśni Jana Kochanowskiego.....
21. Objaśnianie staropolskich wyrazów i form...

III.  Język artystyczny...............

1. Kształtowanie się i rozwój polskiego języka artystycznego..........................................
2. Charakterystyczne cechy gramatyczne i słownikowe utworów literackich renesansu
3. Charakterystyczne cechy gramatyczne i słownikowe utworów literackich baroku...
4. Charakterystyczne cechy gramatyczne i słownikowe utworów literackich oświeceni;
5. Zagadnienia  czystości i kultury języka polskiego  ...................................................
6. Wyrazy zapożyczone do końca XVIII wieku. Ich przystosowanie do polskiego systemu

   fonetycznego i fleksyjnego...............................................................................................

7. Reakcja przeciw wpływom obcym i makaronizowaniu. Problem czystości języka. Dąże­

   nie do wzmocnienia pozycji języka polskiego w literaturze..........................................

Klasa druga

1. Wiadomości z zakresu słowotwórstwa.............................................................................
2. Sposoby bogacenia słownictwa..
3. Przypomnienie wiadomości o budowie słowotwórczej i rnorfemowej wyrazów
4. Typy wyrazów złożonych.....
5. Skrótowce, ich odmiana i składnia.......
6. Funkcje neologizmów..................
7. Znaczenie wyrazów  ......
8. Budowa słowotwórcza a znaczenie wyrazów....
9. Zacieranie się związku znaczenia wyrazu z jego budową słowotwórczą. Znaczenie realnei etymologiczne wyrazu...
10. Składniki znaczenia wyrazu: treść pojęciowa, zakres i barwa uczuciowa.....................
11. Zmiany znaczenia i barwy uczuciowej wyrazów...
12. Właściwe i przenośne znaczenie wyrazu....
13. Wieloznaczność wyrazów jako rezultat rozwoju znaczenia...
14. Wyrazy równoznaczne i błiskoznaczne....
15. Słownictwo specjalne i środowiskowe.....
16. Zależność znaczenia i barwy uczuciowej wyrazu od kontekstu....
17. Wyzyskiwanie wyrazów wieloznacznych i bliskoznacznych w ćwiczeniach w mówieniu i pisaniu......

VII.    Związki frazeologiczne   ....

1. Frazeologia a składnia
2. Struktura składniowa związków frazeologicznych...
3. Stopień scalenia związków frazeologicznych..
4. Zależność znaczenia i barwy związków frazeologicznych od kontekstu.....................
5. Zasady poprawnego posługiwania się związkami frazeologicznymi............................
6. Zharmonizowanie semantyczne i stylistyczne związków frazeologicznych w zależności

   od różnych form wypowiedzi...................................... .......................................................

VIII. Wiadomości o stylu..........................................................................................................

1. Gramatyczne i słownikowe cechy stylu utworów literackich okresu romantyzmu ....
2. Gramatyczne i słownikowe cechy stylu utworów literackich okresu pozytywizmu ....

Klasa trzecia

1. Wiadomości z zakresu stylistyki....................................................................................
2. Stylistyka a gramatyka ...............................................................................................
3. Gramatyczne środki stylu ............................................................................................
4. Synonimy jako leksykalne elementy stylu............................................................
5. Inne leksykalne środki stylistyczne (metafora, porównanie, epitet)......
6. Rodzaje stylów i ich charakterystyczne cechy.................................................
7. Wykorzystanie mowy potocznej jako tworzywa literackiego.......................
8. Stylizacja językowa i jej rodzaje................................................................................
9. Podstawowe cechy dobrego stylu wypowiedzi..................................................
10. Charakterystyczne cechy stylu utworów literackich okresu Młodej Polski ...
11. Charakterystyczne cechy stylu utworów literackich okresu międzywojennego

Klasa czwarta

1. Ogólne wiadomości o jeżyku..............
2. Funkcje języka....................................
3. O istocie znaku językowego.............
4. System językowy i jego podsystemy
5. Typy budowy języków  .....................
6. Polszczyzna a języki jej pokrewne . .
7. Odmiany współczesnej polszczyzny .
8. Kultura języka polskiego..............................................................................
9. Pojęcie kultury języka...................................................................................
10. Innowacja językowa a błąd................................................................................
11. Kryteria poprawności językowej   ..................................................................
12. Istota i ewolucja normy poprawności...............................................................
13. Przegląd aktualnych zagadnień kultury współczesnego języka polskiego
14. Polskie wydawnictwa poprawnościowe...........................................................

XII.  Ćwiczenia pomocnicze.